Unitats d'aula
La figura de la UA és la persona que representa les mares i els pares d’una aula, i també és l'enllaç entre els tutors de l’aula, les famílies, i l’AFA. Aquestes unitats d’aula estaran coordinades per el coordinador/a.
El curs 2015-2016 l’AFA, conjuntament amb la direcció de l’escola, s’implementa el projecte d’Unitats d’aula. Aquest projecte neix de la necessitat de crear un canal de comunicació per poder fer arribar les diferents informacions a les famílies que formem part de l’escola, d’una manera ràpida, àgil i eficaç.
Actualment, les comunicacions de l'escola són gestionades mitjançant l'aplicació Tokapp, i les comunicacions de l'AFA són gestionades per un canal de Telegram.
Què és la unitat d’aula d’un grup classe?
És aquella persona que s’ofereix de forma voluntària i/o que és escollida entre les famílies d'un grup classe per representar-les, sempre de manera col·lectiva, i per implicar-les en la millora de la convivència, la participació i la cohesió.
Ha de ser el punt de referència per l’intercanvi d’informació, gestionar propostes, suggeriments i necessitats del grup classe i fomentar el contacte i la participació activa de les famílies.
Requisits i característiques d’actuació de la unitat d’aula
✓ Ser pare, mare o tutor/a legal d’un alumne del grup classe concret on aquesta persona pot ser escollida com a unitat d’aula
✓ Ser comunicatiu, conciliador i coherent
✓ Tenir una actitud empàtica, dialogant i positiva
✓ Tenir una certa disponibilitat de temps, per poder gestionar les diferents informacions
Procés d’elecció de la unitat d’aula
La unitat d’aula s’escollirà d’entre les persones que es presentin voluntàriament com a candidates i mitjançant la votació dels pares, mares o tutors legals del grup classe corresponent. Aquest procés és pot fer presencialment a les reunions d'inici de curs o directament des de el grup classe.
En cas de no haver-hi candidats voluntaris es farà per sorteig i tots el pares, mares o tutors legals seran elegibles.
En el cas d’inhabilitació de la UA (per raons diverses com: absència, incompatibilitat o d’altres possibles causes), s’escollirà provisionalment un suplent. En cas de faltar els dos membres (unitat d’aula i suplent) es farà una nova elecció amb caràcter extraordinari.
És convenient que la figura de la unitat d’aula es vagi renovant cada curs o cada dos cursos per tal de donar oportunitat a d’altres pares/mares.
⚠ Si la persona escollida com a Unitat d’Aula és una persona generadora de conflictes i/o no fa un bon ús de la Unitat d’Aula tant l’Equip directiu de l’escola, la Junta de l’AFA, la coordinadora de UA, la tutora de classe o les famílies de la classe poden demanar que es canvi la persona delegada de la Unitat d’Aula.
Què fa el coordinador/a d’unitats d’aula?
✓ El Coordinador/a és el contacte directe entre UA's, AFA i Escola.
✓ Reporta dubtes que provoquen alguns comunicats a la junta de L’AFA i /o la Junta directiva de l’escola.
✓ En cas de conflicte o malentesos la persona coordinadora ha de fer el paper de mediador des d’una vessant assertiva i conciliadora.
✓ Ajudar per a que el funcionament de les Unitats d’Aula es pugui realitzar de forma correcte.
Funcions bàsiques de les Unitats d'aula
Què haurà de fer?
✓ Facilitar la comunicació amb les famílies. Ha de ser l'enllaç entre el/la tutor/a del grup classe i les famílies en temes que siguin d’interès general per tot el grup.
✓ Representar als pares/mares de l'alumnat de la classe recollint les seves inquietuds, propostes i expectatives
✓ Implicar les famílies en la dinàmica de l’escola / AFA (reunions, festes, xerrades de pares, etc.)
✓ Procurar assistir a reunions presencials / on-line amb d’altres unitats d’aula i el coordinador/a
Què s'ha d'evitar?
❌ Intervenir en la relació personal d’un alumne i/o dels seus pares amb el tutor/a i/o l’equip directiu del centre i/o l’AFA.
❌ Intervenir en els continguts pedagògics o de funcionament del centre.
❌Substituir la funció del tutor/a ni cap de les vies de relació amb l’escola, ja establertes.
❌Fer servir la seva posició per defensar única i exclusivament els interessos del seus propis fills/es.
❌Fomentar rumors o plantejar queixes sense contrastar la informació.
Normes de funcionament
✓ La llengua vehicular de l’escola és el català. Per tant, i en la mesura del possible, les comunicacions han de ser en aquesta llengua.
✓ Fer servir un llenguatge tan correcte, entenedor i adequat com sigui possible, i mirar d’evitar paraules o grafies com “papis i mamis” (mares i pares), “ke” (que), etc.
✓ L’escola es comunica amb les famílies mitjançant l’aplicació Tokapp. Cal que les famílies la tinguin descarregada i puguin rebre tota la informació, per part de l’escola, amb aquesta aplicació.
⚠ La unitat d’aula NO ha de passar aquestes informacions si no se li demana explícitament. (Sí que pot informar, per exemple, que l’escola ha enviat un Tokapp).
És important que qualsevol informació que es vulgui passar pel grup és consulti abans al coordinador/a d’unitats d’aula.